miércoles, 17 de diciembre de 2014

Resumen y opinión sobre el vídeo visto en clase el 17 de diciembre de 2014

El vídeo que hemos visto en clase es
Hackers, Piratas informaticos y Crackers - Documental Completo (Peligros en la red)(2001)
https://www.youtube.com/watch?v=LYxvjYI9_Q0
Realiza un artículo, pero guárdalo como borrador, sobre el contenido del vídeo que hemos visto en clase ese día. Tiene que contener:
  • un resumen de 5 renglones sobre el tema del vídeo.
  • tu opinión al respecto en 3 renglones.

Gráfica del Tema 1

Realiza en clase la gráfica de tu libro, la del tema 1, escribe tu nombre en un hueco y sube la captura de la imagen al blog y comenta en qué consistió la tarea. Aquí dejo el ejemplo de gráfica que hizo un agrupo de alumnos.

jueves, 11 de diciembre de 2014

Ley de Moore

Hemos representado gráficamente la ley de Moore entre los años 1971 y 2007 con "Excel".

Se ha optado por hacer la gráfica con líneas en primer lugar, y después hemos probado a convertirla en gráfico de columnas.

Se representa de forma exponencial en nº de transistores, para que se aprecie mejor la evolución desde el primer año.

jueves, 27 de noviembre de 2014

Simular redes informáticas con Packet Tracer

Redacta una entrada en tu blog con una imagen ilustrativa, explicando:
  • ¿Qué es?
  • ¿Qué empresa lo ha creado?
  • ¿Para qué lo ha creado?
  • Link de descarga: http://packet-tracer.malavida.com/
  • Link de uso on-line
  • Lista de vídeos con los mejores tutoriales que hayas encontrado:  
  1. http://edutin.com/es/clases/online/Tutorial-Packet-Tracer-1-Introduccion-a-Cisco-7223

  • ........................................

miércoles, 17 de septiembre de 2014

Comienza el curso

Este será el blog de referencia donde publicaremos las tareas de la asignatura. Complementa a los apuntes, y al libro de Informática de clase.

La dirección de los blogs de los alumnos quedará en el margen de la derecha del Blog del profe para que pueda mirar los trabajos en cualquier momento, por lo que le daremos el próximo día nuestras direcciones de Blog personales.

sábado, 28 de junio de 2014

Foro

Son unas aplicaciones web que permiten la creación de sitios de encuentro en Internet, especializados en temas concretos, donde los usuarios comparten información.

Según Wikipedia: "Un foro tiene una estructura ordenada en árbol. Las categorías son contenedores de foros que no tienen uso ninguno a parte de "categorizar" esos foros. Los foros, a su vez, tienen dentro temas (argumentos) que incluyen mensajes de los usuarios. Son una especie de tableros de anuncios donde se intercambian opiniones o información sobre algún tema. La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la mensajería instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo real, sino nada más se publica una opinión que será leída más tarde por alguien quien puede comentarla o no. Los foros permiten el análisis, la confrontación y la discusión, pues en ellos se tratan temas específicos de interés para un grupo de personas. Dependiendo del foro, se necesitará registrarse para poder comentar o se podrá hacerlo de forma invitada (sin necesidad de registro ni conexión)."

Aquí os relaciono los que vaya encontrando, que estén relacionados con la materia:



jueves, 15 de mayo de 2014

Entradas en el Blog en el mes de mayo

1- Artículo con el 1º vídeo que creaste en clase. Etiquetas: Tema 5 Presentaciones.
2 - Artículo con el 2º vídeo que creaste en clase. Etiquetas: Tema 5 Presentaciones. Etiquetas: Tema 5 Presentaciones.
3 -Artículo con Presentación Power Point que creaste en clase (tiene que estar almacenada en un sitio on-line tipo Google Drive. Etiquetas: Tema 5 Presentaciones.
4- Artículo con información de 4 sitios on-line con los que crear presentaciones. Etiquetas: Tema 5 Presentaciones.

martes, 13 de mayo de 2014

Condiciones que debe cumplir la presentación pedida en clase.

Cada grupo de alumnos va apreparar una presentación para ver en clase. Dejo una foto de la pizarra de clase de ese día con los consejos a seguir (además de los del libro) a la hora de realizar una presentación.


Se han elegido los siquientes temas

lunes, 12 de mayo de 2014

Scratch - Acuario

Scratch - Acuario
Date de alta en la web del MIT dedicada al sistema de programación Scratch (para iniciarse en la programación), y utiliza la versión on-line para las prácticas como esta que propongo en clase. El vínculo al tutorial de esta práctica es: https://www.youtube.com/watch?v=xPLKltqLANE

martes, 6 de mayo de 2014

Presentaciones

Comenzamos el tema 5 con un ejercicio que viene sólo en el libro viejo y que consiste en un fondo de cesped artificial y unos textos escritos, tal y como dice el ej.11 del libro viejo. El que no tenga el libro viejo que le eche un vistazo al de un compañero para hacer el ejercicio. Puedes elegir el programa que quieras para ello de los que están instalados en el aula.

Crea un nuevo artículo en tu blog y coloca en él la diapositiva que has creado.


martes, 8 de abril de 2014

Documental sobre algo relacionado con Avilés

La siguiente tarea consiste en crear un documental sobre algo relacionado con Avilés, montando al menos una escena de imagen en movimiento y muchas fotografias, que pueden ser capturadas por vosotros, o podeis utilizar recursos de Internet mencionando su origen en los créditos.

Debe tener minutos de duración sin contar el título y los créditos.

El trabajo tiene que tener título y créditos finales con las autorías del montaje, las fotos o vídeo, la música...

La música debe tener relación con Avilés y su comarca.

Podeis elegir hablar de una zona de Avilés (vuestro barrio por ejemplo), de algún personaje famoso de Avilés (nacido o que viviera en Avilés), que fuera pintor, deportista, músico, científico...

Por daros alguna idea: Javier Maqua (director de cine) - Julio Gilsanz (músico de Los Berrones) - Luz Casal (cantante) - Yago Lamela (atletista) - Tino di Geraldo (músico de jazz) - Bances Candamo (dramaturgos) - Carreño Miranda (pintor) - Fernando Morán (ministro) - Marcos del Torniello (dramaturgo, novelista y poeta) - Jairo Rodriguez (progaramador de juegos On-line "hobba .lu") - Paco Menéndez (programador de videojuegos "La Abadía del crimen") - Raquel Rodríguez (gimnasta) - Miguel Angel Angulo...

martes, 1 de abril de 2014

Cómo comentar un artículo

Tras ver los vídeos de cada grupo de clase (en clase o en el blog), teneis que entrar a ver su blog y escribir un comentario firmado por cada miembro del grupo de trabajo de clase, dando una opinión sobre la calidad técnica del montaje de vídeo, y diciendo lo que más les gustó.
Etiqueta "General".

Vídeo con WMM

Con Windows Movie Maker se hacen vedeos sencillos con título, subtítulos y títulos antes de las escenas, créditos finales, efectos de vídeo, cortinillas de entrada de imágenes...
Una vez se maneje con soltura, se puede pasar a otro programa más complicado.

El alumnado tiene que crear un artículo en su blog explicando el vídeo que realizó con este programa, porque eligió ese tema.... Tambien tiene que insertar su vídeo en formato .avi en el artículo del blog. Etiqueta "Audiovisual" "Tema 4".

jueves, 20 de marzo de 2014

La Informática y el humor

Crea en tu blog un artículo con un chiste sobre Informática o informáticos que más te guste, junto con una ilustración. Etiqueta "General".

Ahí va el mío:

Van tres amigos en un coche (un fisico, un matematico y un informatico)y se le para el coche:
dice el conductor que era el fisico:
-El problema viene claramente dado por el momento de inercia que tienen los cilindros ya que es menor que la resultantede la fuerza del empuje.....
-que no! -dice el matematico- Que el problema viene dado por la matriz de la rotacion de las ruedas
-y porque no salimos y volvemos a entrar??-dice el informatico-

Sestaferia "mantenimiento de equipos informáticos"

Hoy realizareis una entrada en el Blog sobre que tipo de limpieza le hay que hacer al ordenador. Informaros previamente en páginas fiables, e ilustrad la entrada con alguna imagen:
Etiqueta la entrada como "Hardware".

jueves, 13 de febrero de 2014

Audio y Vídeo digital - Tema 4

En clase hemos comenzado este tema, y en el ejemplo 1 (cálculo del tamaño de un archivo de audio) hay un error en el resultado, debe dar 107,67 kB.
Está muy bien explicado el paso de sonido de analógico a digital en la gráfica que encontré en esta web http://ahoravasyescuchas.wordpress.com/2011/10/23/audio-analogico-vs-audio-digital/



En esta otra web http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/fon_anal_acus/met_anal_acust.html
se explica visualmente la diferencia de calidad entre la voz original y la grabada a alta calidad en mono(22.000 Hz) y la grabada a calidad baja (11.000 Hz).

Realiza en una entrada en tu blog el ejercicio 1 del libro siguiendo el ejemplo 1 anterior. Ponle la etiqueta "Tema 4: Audio y vídeo digital".


Entradas evaluables del mes de febrero


Las puntuaré el día 28 de febrero. Son:

  1. Artículo sobre Rogue software Etiqueta: Tema 2 Las redes y su seguridad.
  2. Artículo contando las prácticas que hiciste en clase al crear la base de datos y el formulario.
  3. Artículo explicando qué es el "hijaking".
  4. Realiza en una entrada en tu blog el ejercicio 1 del libro siguiendo el ejemplo 1 anterior. Ponle la etiqueta "Tema 4: Audio y vídeo digital".





martes, 11 de febrero de 2014

Hijacking

Hijacking significa "secuestro" en inglés y en el ámbito informático hace referencia a toda técnica ilegal que lleve consigo el adueñarse o robar algo (generalmente información) por parte de un atacante. Es por tanto un concepto muy abierto y que puede aplicarse a varios ámbitos, de esta manera podemos encontramos con el secuestro de conexiones de red, sesiones de terminal, servicios, modems y un largo etcétera en cuanto a servicios informáticos se refiere. http://es.wikipedia.org/wiki/Hijacking

lunes, 3 de febrero de 2014

Peligros en la red - HACKERS (2001)

En Youtube se puede ver este documental, relacionado con el Tema 1 y 2 de nuestro temario. Su contenido puede ser parte de lo preguntado en los controles de clase:

Documental  http://www.youtube.com/watch?v=70FVcT0xQes

Chema Alonso: hacker y cómico - Creo en internet  http://www.youtube.com/watch?v=8dBH1ocToFw

jueves, 30 de enero de 2014

Rogue software


Localiza en Internet 3 capturas de pantalla de programas identificados como rogue software.

Pégalas en un artículo de tu blog explicando en qué consiste este tipo de software.